№ 4 (2017)

В статье предпринята попытка проанализировать политико-правовые взгляды представителей французской либеральной школы на проблему административной децентрализации во Франции в 50–60-х гг. XIX в. В период Второй империи была создана иерархическая централизованная властная вертикаль. Как следствие, в 60-е гг. XIX в. во Франции развернулась борьба за децентрализацию. Основные постулаты административной реформы были сформулированы в «Нансийской программе». Либерально настроенные мыслители того времени, среди которых наиболее известными являлись Л.-А. Прево-Парадоль (L.-A. Prévost-Paradol), Э. Лабулэ (É. Laboulaye) и Ж. Симон (J. Simon), присоединились к требованиям изложенным в «Нансийской программе». В своих работах они уделяли значительное внимание необходимости проведения административных реформ во Франции, которые, с одной стороны, позволят ограничить полномочия центральной власти, а с другой стороны, предоставит больше инициативы и свободы местным властям. В статье рассматриваются как общетеоретические взгляды представителей либеральной школы на соотношение понятий централизация и децентрализация, власть и свобода, так и конкретные предложения по реформированию административно-территориального устройства Франции, которые должны обеспечить значительные изменения в местном управлении. Главным принципом и, одновременно, первым условием реформирования административной системы, по мнению Л.-А. Прево-Парадоля и Ж. Симона, было проведение свободных выборов должностных лиц, а муниципальные свободы, должны основываться на двух основаниях (как и, в целом, свобода): инициативе и ответственности. В статье отмечается, что некоторые идеи, предложенные французскими либералами, были впоследствии реализованы в первые десятилетия существования Третьей республики.

Актуальность работы заключается в том, что, как известно все недоступное и тайное всегда является предметом повышенного интереса общественности. Даже иллюзия секретности вызывает большое количество обсуждений и версий у обычных граждан, а если речь идет о секретности на уровне подразделения, организации, агентства, ведомства или даже государства, то уже возникает интерес государственного соперничества. Важную позицию возглавляет институт государственной тайны, в правоотношениях, возникающих при обороте такой информации. Главным и необходимым является такое направлением деятельности органов государственной власти, как сохранение безопасности Российской Федерации, что напрямую связано с информацией, а точнее с государственной и служебной тайной, охрана и защита которой осуществляется по средствам уголовно-правовых норм. Именно предание огласке государственной тайны представляет опасную потенциальную угрозу безопасности государства и может стать мотивом для нарушения суверенитета, территориальной целостности, неприкосновенности и обороноспособности. Целью работы является анализ ответственности за нарушение государственной тайны по административному и уголовному законодательству. В работе рассмотрены составы преступлений за противоправные деяния в отношении сведений, составляющих государственную тайну. Также в работе рассмотрена ответственность за нарушение государственной тайны по административному законодательству.

В статье рассматриваются правовые признаки неурегулированных законодателем понятий «произведение», «творчество» и «творческий вклад» в аспекте предоставления объектам интеллектуальной собственности правовой охраны. Автор исследует содержание творческого вклада в произведение, позволяющего индивидуализировать объект исключительных прав и соотнести данное творчество с его автором. 

В статье рассмотрены направления и итоги кодификации уголовного законодательства 1950–1960-х гг., дана характеристика новеллам уголовного права. Обосновывается мысль о том, что в этот период происходит смягчение карательной составляющей уголовно-правовой политики, расширена сфера применения исправительно-воспитательных мер, отменено применение аналогии закона в уголовном праве и т. п. Автором показано, что либерализация уголовно-правовых норм не распространялась на деяния против государства, против воинской службы, против государственного имущества и др.

В статье кратко рассмотрен вопрос о проблеме соотношения свободы и юридической ответственности в истории политико-правовой мысли и в современном мире. 

В методике расследования кредитного мошенничества важное место занимает криминалистическая характеристика этого вида мошенничества. Количественное и качественное разнообразие способов совершения кредитного мошенничества требует тщательного их изучения. Нами определено понятие криминалистической характеристики мошенничества в сфере кредитования, исследованы способы совершения этого преступления, включая подготовку, совершение и сокрытие преступного деяния, дана их классификация.

В статье рассматривается проблема разграничения убеждения и принуждения как методов государственного и правового воздействия на общество, а также соотношение категорий «убеждение», «принуждение» и «понуждение» в юридической науке. Автор приходит к выводу о нецелесообразности введения в научный оборот категории «правовое понуждение».

Рассмотрено общественное документирование в аспекте юридической ответственности, в условиях непризнанного государства. К субъектам общественного документирования отнесены общественные комиссии, общественные организации, иные общественные структуры. Общественный субъект может предоставлять юридические факты для реализации юридической ответственности. Существенными признаками общественного документирования названы инициативный характер, общественный субъект, противоправное содержание документируемого события, применение специальных научных исследований для объективизации результата документирования. В динамической структуре реализации юридической ответственности общественный субъект действует на стадии установления состава правонарушения. Объектом общественного документирования становится событие конфликтного характера, отображающее проблемную ситуацию и содержащее признаки правонарушения.

Правовая категория «правонарушение» является одной из ключевых в теории права. Ее изучению в науке традиционно уделялось и уделяется достаточно много внимания, но следует отметить, что и на сегодняшний день многие стороны этой категории остаются спорными и до конца не изученными. Характерной особенностью современного российского права является процесс выделения «новых» видов правонарушений – отраслевых (конституционные, налоговые, таможенные и др.). Это естественно привело к усложнению общей системы противоправных деяний, в которой с каждым годом становится все более сложно ориентироваться. Надо сказать, что положения, касающиеся противоправных деяний в отраслевых дисциплинах, в большинстве своем конструируются самостоятельно без учета положений, разработанных общей теории права. Это отражается в нормативных дефинициях, что приводит к возникновению спорных ситуаций в правоприменительной практике. В связи с этим возникла острая необходимость в разработке единой общетеоретической концепции правонарушения, которая должна стать основой для всей системы отраслевых правонарушений. Разработанные в ее недрах положения должны быть реализованы на законодательном уровне при закреплении дефиниций отраслевых правонарушений, их признаков, структуры. Что касается общетеоретического исследования такого правового феномена как правонарушение, то оно станет результативным только тогда, когда в его основу будет положено изучение исторического материала. Естественно, что современные представления о правонарушении оформились не спонтанно. На их формирование оказывало и продолжает оказывать большое количество разнообразных факторов и в том числе исторических. Верным является утверждение о том, что современная наука не может обойтись без исторической основы. Это относится и к теории государства и права. Следовательно, одной из важнейших задач является изучение и анализ этапов становление правового учения о правонарушении в исторической ретроспективе.

В статье рассмотрена актуальная в настоящее время тема, поскольку развитие рыночной экономики и корпоративных отношений спровоцировало увеличение количества корпоративных споров, в том числе связанных с утратой участниками хозяйственных обществ, принадлежащих им долей участия. В работе проведен анализ судебной практики, на основании которого выявлены условия, наличие которых является обязательным для использования такого способа защиты права как восстановление корпоративного контроля.

В статье рассматривается взаимосвязь и взаимовлияние источника и формы правонарушения, а также источника функционального содержания юридической ответственности и форм её реализации на основе волевой концепции правообразования. Производятся необходимые классификации видов источника правонарушения и формы правонарушения, источника возникновения и реализации юридической ответственности, формы реализации юридической ответственности, а также разграничиваются подформы процессуальной формы ответственности. Предпринята попытка системного подхода к изучению источника и юридической формы правонарушения и юридической ответственности.

В статье автором раскрываются такие категории как методика, метод, методология исследования в историко-правовых. Автором определяется значение и цель методологии историко-правовых исследований, выявляются методологические проблемы историко-правовой науки, определяются ее возможности.

Общество для своего выживания и движения вперед всегда пытается найти пути взаимодействия в разных сферах жизни, согласовывая интересы отдельных социальных групп. Причем поиск путей подобного взаимодействия, механизмы согласования соответствующих интересов не могут избираться произвольно. Они детерминируются экономической, социальной, политической системами, изменение которых влечет за собой и трансформацию механизмов (в том числе, правовых) по достижению общественного консенсуса, обеспечивающего устойчивость развития социума. Все изложенное относится и к сфере профессионального образования, которое, в идеале, должно удовлетворить и реализовать интересы нескольких субъектов: граждан, стремящихся путем получения образования реализовать свои способности и получить востребованные на практике знания, умения и навыки; работодателей, желающих иметь возможность выбора компетентных сотрудников; учебных заведений, реализующих образовательные программы по определенным стандартам; государства (а в более широком смысле общества), являющегося не только гарантом и посредником получения первыми тремя субъектами желаемого, но и просчитывающего и определяющего на перспективу пути своего развития, в том числе, с точки зрения подготовки профессиональных кадров.